實行公開申報，根據(jù)不同類型項目分別采取競爭擇優(yōu)、事后獎補、地市科技局推薦、定向委托等方式，經(jīng)申報、推薦、審核、評審等程序后擇優(yōu)遴選支持項目和入庫項目。

　　二、申報要求

　　(一) 申報單位主要為廣東省內(nèi)注冊、具有獨立法人資格的企事業(yè)單位或社會組織。

　　(二) 申報單位應提供申報條件所需的相關(guān)材料，各單位須對申報資料的真實性、合法性、有效性負責，并提供承諾函，如有弄虛作假將按相關(guān)規(guī)定嚴肅處理。屬于事前立項的，項目一經(jīng)立項，系統(tǒng)將根據(jù)申報書內(nèi)容自動轉(zhuǎn)化生成合同書，無正當理由不予修改調(diào)整和申請變更。

　　(三) 有以下情形之一的項目負責人或申報單位原則上不得進行申報或通過資格審查：

　　1.項目負責人現(xiàn)有廣東省級科技計劃項目3項以上(含3項)未完成結(jié)題的或有項目逾期一年未結(jié)題的(平臺類、普惠性政策類、后補助類項目除外);

　　2.在省級財政專項資金審計、檢查過程中發(fā)現(xiàn)重大違規(guī)行為的;

　　3.同一項目通過變換課題名稱等方式進行多頭申報的;

　　4.項目主要內(nèi)容已由該單位單獨或聯(lián)合其他單位申報并已獲得省科技計劃立項的;

　　5.項目未經(jīng)主管部門組織推薦的;

　　6.在國家、省級科技計劃信用信息以及紀檢監(jiān)察部門提供的涉案信息中有嚴重失信行為記錄或有相關(guān)社會領(lǐng)域信用“黑名單”記錄的;

　　7.違背科研倫理道德的。

　　三、專題內(nèi)容(專題一至專題八)

　　專題一：重大科技成果科普化(專題編號：20201402)

　　(一) 申報內(nèi)容。

　　推動重大科技成果科普化，促進科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。重點支持獲得國家科學技術(shù)獎、廣東省科學技術(shù)獎二等獎及以上的完成單位。本項目將科技成果包含的知識、思想、方法、主要突破等，通過通俗易懂、深入淺出的科普微視頻、圖書作品、實物模型等多種方式，面向社會公眾廣泛宣傳、介紹、推廣。

　　(二) 考核指標。

　　1.制作重大科技成果科普微視頻，時長不少于 5 分鐘，利用網(wǎng)絡(luò)、微信等新媒體平臺對公眾發(fā)布;

　　2.編印重大科技成果科普化圖書作品不少于 1 部;

　　3.制作重大科技成果展板或?qū)嵨锬Ｐ?，參加科技成果系列展示活動，或在大型科技場館中展示。

　　以上考核指標完成其中一項即可，科普項目成果需在封面或封底標注省科技廳資助。

　　(三) 申報條件。

　　1. 2015~2019 年獲得國家科學技術(shù)獎、廣東省科學技術(shù)獎二等獎及以上的完成單位;

　　2.申報負責人應當為獲獎項目完成人;

　　3.申報單位應當提供獲獎證書等相關(guān)證明材料;

　　4.科技成果已獲得往年同專題立項支持的，不予受理。

　　(四) 資助方式。

　　事前立項，支持強度 10 萬元/項。計劃立項不少于 10 項。

　　項目執(zhí)行期為 1 年。

　　專題二：重大創(chuàng)新平臺科普教育活動(專題編號：20201403)

　　(一) 申報內(nèi)容。

　　依托重大創(chuàng)新平臺(主要包括國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施、重大工程項目、省實驗室、國家或省重點實驗室、工程技術(shù)研究中心、行業(yè)龍頭企業(yè))開展科普教育活動，推動科技資源共享。鼓勵重大創(chuàng)新平臺面向社會公眾，尤其是面向中小學生加大開放力度。注重運用數(shù)字化手段進行展示，體現(xiàn)科普的現(xiàn)代化和互動性。針對不同的活動群體制訂有針對性的科普活動方案，組織開展相關(guān)專業(yè)知識介紹、體驗和探究、實踐操作等科普活動，實現(xiàn)寓教于樂，讓更多的社會公眾，特別是中小學生認識了解重大科技進展。

　　(二) 考核指標。

　　1.制訂科普教育活動方案和科普教程，并向社會公布;

　　2.開展高質(zhì)量科普活動條件能力建設(shè)，分類制作科普專題宣傳片、宣傳手冊，配備現(xiàn)代化、數(shù)字化、專業(yè)化的展示手段等;

　　3.每月對社會公眾免費開放不少于一周;

　　4.面向中小學生特別是貧困地區(qū)的中小學生免費開放不少于5 場(次);

　　5.參加廣東科普嘉年華、科技活動周等重大科普活動，展示科技創(chuàng)新成果。

　　(三) 申報條件。

　　1.牽頭單位應為重大科技基礎(chǔ)設(shè)施、重大工程項目、省實驗室、國家或省重點實驗室、工程技術(shù)研究中心、行業(yè)龍頭企業(yè)依托的法人單位;

　　2.申報單位應具備基本的對公眾開放條件和較強的活動組織能力，具有良好的社會口碑和公眾認知度;

　　3.申報單位已獲得往年同專題立項支持的，不予受理。

　　(四) 資助方式。

　　事前立項，支持強度 50 萬元/項。計劃立項不少于 4 項。獲得立項資助的重大創(chuàng)新平臺，直接授予省科普教育基地相關(guān)稱號。

　　項目執(zhí)行期為 1 年。

　　專題三：優(yōu)秀科普作品創(chuàng)作(專題編號：20201404)

　　(一) 申報內(nèi)容。

　　支持開展各類科普作品、科幻作品和科普創(chuàng)意產(chǎn)品的開發(fā)，繁榮科普創(chuàng)作，打造廣東科普創(chuàng)作精品。開展科普圖書、科普讀物作品編撰;進行科普影視作品、微電視、微電影、科普動漫游戲等制作開發(fā);組織科普教具玩具發(fā)明、線上線下科普課程開發(fā)、科普劇創(chuàng)作等。

　　(二) 考核指標。

　　1.出版科普圖書、科普讀物、科幻作品 1 冊(部);

　　2.制作科普影視作品、微電視、微電影、科普動漫游戲等 2部，每部時長不少于 3 分鐘;

　　3.開發(fā)科普教具玩具、線上線下科普課程、科普劇等 2 項(部)，提供設(shè)計方案、腳本或相關(guān)證明材料。

　　以上考核指標完成其中一項即可，所有作品應為原創(chuàng)。

　　(三) 申報條件。

　　鼓勵科普作者、科普作家、科幻作家和科普從業(yè)人員等依托省內(nèi)具有獨立法人資格的企事業(yè)單位申報。

　　(四) 資助方式。

　　事前立項，支持強度 10 萬元/項。計劃立項不少于 20 項。

　　項目執(zhí)行期為 2 年。

　　專題四：廣東科普聯(lián)盟建設(shè)(專題編號：20201405 )

　　(一) 申報內(nèi)容。

　　支持科普旅游、健康科普、科普產(chǎn)業(yè)、科普傳播等各種行業(yè)組織，整合政府、社會、企業(yè)的科普資源，建設(shè)科普創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟。制定科普創(chuàng)新聯(lián)盟章程和發(fā)展規(guī)劃，搭建科普資源共建共享平臺，引導聯(lián)盟成員單位積極開展科普傳播等工作，通過聯(lián)盟集合行業(yè)力量，協(xié)同創(chuàng)新科普產(chǎn)品，豐富科普供給，完善科普服務(wù)，提升科普條件能力。

　　(二) 考核指標。

　　1.每年召開不少于 1 次聯(lián)盟工作會議，制定宣布行業(yè)科普聯(lián)盟章程和發(fā)展規(guī)劃，提交年度工作報告;

　　2.每年舉辦不少于 1 次科普研討交流活動;

　　3.組織聯(lián)盟成員進學校、進農(nóng)村、進社區(qū)等開展科普活動，參與人數(shù)不少于 5 萬人次。

　　(三) 申報條件。

　　1.聯(lián)盟應當在 2020 年 1 月 1 日前成立，并且為全省性的科普聯(lián)盟，成員覆蓋廣東省三分之二及以上地市;

　　2.申報單位應為省內(nèi)具有獨立法人資格的企事業(yè)單位，并且是聯(lián)盟發(fā)起單位;

　　3.申報單位應具有較強的聯(lián)盟組織能力，有承擔科普行業(yè)民間組織的組織策劃、實施工作經(jīng)驗。

　　(四) 資助方式。

　　事前立項，支持強度 50 萬元/項。計劃立項不少于 2 項。

　　項目執(zhí)行期為 2 年。

　　專題五：科普研學試點(專題編號：20201406 )

　　(一)申報內(nèi)容。

　　支持開展科普研學，發(fā)揮科普綜合場館、教育基地等科普主陣地作用。支持法人主體依法依規(guī)組織包括粵港澳臺在內(nèi)的四年級及以上中小學生到國家和省、市各級科普教育基地、研學基地等參觀體驗或研學。

　　(二) 考核指標。

　　1.提供不少于8條科普研學線路，其中到省內(nèi)本市(本基地)以外的線路不少于4條;每條線路應當提供不少于2項參觀體驗內(nèi)容或研學課程;

　　2.按照提供的路線和內(nèi)容，免費組織中小學生開展科普研學不少于2000人次，每次40-100名學生，其中組織2天等多天研學的次數(shù)不少于10次，多天研學總?cè)藬?shù)不少于400人次;

　　3.未發(fā)生安全生產(chǎn)事故。

　　(三) 申報條件。

　　1.申報單位應為省內(nèi)具有獨立法人資格的企事業(yè)單位;

　　2.申報單位應具有科普研學旅行組織實施實力、經(jīng)驗和成功案例，建立健全安全保障機制和應急預案;

　　3.申報單位不得開展任何形式的廣告。

　　(四) 資助方式。

　　事前立項，支持強度50萬元/項。計劃立項不少于2項。

　　項目執(zhí)行期為 1 年。

　　專題六：應急科普“新冠肺炎戰(zhàn)疫行動”專項獎補(專題編號：20201407 )

　　(一) 申報內(nèi)容。

　　支持醫(yī)療疾控、健康教育、學校、企業(yè)、科研院所、主流媒體和新媒體、科普教育基地等機構(gòu)或平臺，以科普巡展、科普視頻、科普讀物、科普講座、科普動漫、科普推文等公眾易于理解和接受的方式，對新冠肺炎疫情防控進行及時廣泛深入的科普傳播。

　　(二) 考核指標。

　　圍繞普及科學防治新冠肺炎知識，傳播科學防治新冠肺炎方法，宣傳公共衛(wèi)生和復工復產(chǎn)的相關(guān)知識與方法。

　　1.研究開發(fā)防疫抗疫科普主題展 1 項，線上惠及公眾不少于 5萬人次，并提供不少于省內(nèi) 2 個站點的線下巡展方案;

　　2.編制防控新冠肺炎相關(guān)的科普讀物、科普宣傳冊等不少于10 部(冊)，其中面向青少年學生群體的不少于 2 部(冊)，線上線下惠及公眾總數(shù)不少于 50 萬人次;

　　3.創(chuàng)作防控新冠肺炎相關(guān)知識的微視頻、微電影、動畫等 10部，每部不少于 3 分鐘，并通過電視臺、微信、微博、網(wǎng)站等平臺播出，總點擊量不少于 50 萬次，并提供原視頻播放地址;

　　4.開展防控新冠肺炎專題網(wǎng)絡(luò)直播講座不少于 3 次，其中開展青少年心理健康教育輔導講座不少于 1 次，發(fā)表防控新冠肺炎專題科普推文不少于 10 篇，總點擊量不少于 50 萬次。

　　以上項目考核指標完成其中一項即可，所有內(nèi)容應為原創(chuàng)。

　　(三) 申報條件。

　　1.申報單位應為省內(nèi)具有獨立法人資格的企事業(yè)單位;

　　2.申報單位應在我省啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(2020 年 1 月 23 日啟動)后，及時、廣泛、有效的進行科普傳播，提供 2020 年 1 月 23 日至 2020 年 5 月 31 日期間圍繞申報內(nèi)容開展科普傳播的相關(guān)證明材料。

　　(四) 資助方式。

　　事后獎補，支持強度 20 萬元/項。計劃立項不少于 10 項。

　　專題七： 2019 年科普傳播平臺運營獎補(專題編號：20201408 )

　　(一) 申報內(nèi)容。

　　支持省內(nèi)媒體(包括平面媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體、廣播電視媒體等)圍繞科技創(chuàng)新重大政策、重大活動、重大成果等，開展科普宣傳活動。以前沿科技、公共衛(wèi)生、綠色環(huán)保、食品藥品安全、防災減災、養(yǎng)殖種植、破除迷信等為主題內(nèi)容，創(chuàng)作通俗易懂、深入淺出的科普微視頻、科普動畫、圖文報道等作品，進行廣泛傳播，提升全民科學素養(yǎng)。

　　(二) 考核指標。

　　圍繞申報內(nèi)容開展形式多種多樣、內(nèi)容惠及民生，特色鮮明、效果突出的系列科普傳播活動。

　　(三) 申報條件。

　　1.申報單位應為省內(nèi)具有獨立法人資格的企事業(yè)單位;

　　2.申報單位應通過平面媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體、廣播電視媒體等平臺進行科普傳播，并提供 2019 年 1 月 1 日至 2019 年 12 月 31 日期間進行科普傳播的相關(guān)證明材料。

　　(四) 資助方式。

　　事后獎補，支持強度 20 萬元/項。計劃立項不少于 10 項。

　　專題八：粵東西北地區(qū)中小學校園科學館(室)建設(shè)試點示范(專題編號：20201409 )

　　(一) 申報內(nèi)容。

　　重點支持粵東西北地區(qū)中小學校建立校園科學館(室)或升級改造現(xiàn)有的校園青少年科技教育基地、校園科技活動場所，設(shè)置教學閱讀區(qū)、地方特色區(qū)、科技創(chuàng)新區(qū)、創(chuàng)客實踐區(qū)、成果展示區(qū)、未來暢想?yún)^(qū)等功能區(qū)域，配備互動性強的展教、實驗產(chǎn)品，擺放科普展板、科普圖書等科普產(chǎn)品，嵌入數(shù)字化科普信息終端，開展身邊科學、健康衛(wèi)生、綠色環(huán)保、低碳生活、安全應急、科技發(fā)明創(chuàng)新實踐、科學小實驗等各類科普活動。

　　(二) 考核指標。

　　1.充分利用校園場地，拿(騰)出不少于 1 間標準教室或一定的空間場地，分區(qū)設(shè)置相應的功能區(qū)域;

　　2.配備不少于 10 件(套)互動性強的科普展教、實驗產(chǎn)品;

　　3.擺放科普圖書、科普展板及科技創(chuàng)意作品;

　　4.嵌入數(shù)字化科普信息終端 1 套;

　　5.開發(fā)系列科普教育課程，開展身邊科學、健康衛(wèi)生、綠色環(huán)保、低碳生活、安全應急、科技發(fā)明創(chuàng)新實踐、科學小實驗等主題科普活動。

　　(三) 申報條件。

　　1.粵東西北地區(qū)(含惠州市、江門市、肇慶市享受省財政支付轉(zhuǎn)移的縣區(qū))15 個地市，每個地市科技局推薦 5 所本市中小學校，優(yōu)先推薦校園科學館(室)項目尚未覆蓋的縣(市、區(qū))的學校;

　　2.推薦的中小學校應具備基本的場地資源，能夠安排不少于 1間標準教室或一定的空間場地用于校園科學館(室)建設(shè)，其中小學不少于 1 間標準教室，初中、高中、職中等不少于 2 間標準教室;

　　3.被推薦的中小學校應提供建設(shè)或升級改造科學館(室)簡要方案;

　　4.校園科學館(室)應配備不少于 1 名專/兼職科技輔導員;

　　5.校園科學館(室)應開放共享，發(fā)揮示范輻射作用。

　　(四) 資助方式。

　　事前立項，支持強度 20 萬元/項。計劃立項不少于 40 項。

　　項目執(zhí)行期為 1 年。

　　四、專題內(nèi)容(專題九至專題十四)

　　專題九：依托大型科技場館開展重點科技創(chuàng)新普及活動(專題編號：20201410 )

　　廣東省科普講解大賽、廣東科普嘉年華等活動是我省目前范圍最大、水平最高、代表性最強的重大科普品牌活動，并落戶在廣東科學中心，受到社會各界廣泛關(guān)注與支持。廣東科學中心作為廣東省實施科教興粵戰(zhàn)略和人才強省戰(zhàn)略、提高全民科學文化素養(yǎng)的大型綜合性科普場館，自開館以來，承接和舉辦了廣東省創(chuàng)意機器人大賽、全國科技創(chuàng)新大賽、全國科普講解大賽和亞太科學中心協(xié)會年會等眾多省、國家、國際重大科技創(chuàng)新普及活動，具備良好的前期工作基礎(chǔ)、完善的科普服務(wù)設(shè)施、豐富的活動組織經(jīng)驗和突出的活動組織能力。項目定向委托廣東科學中心，有利于充分利用和發(fā)揮廣東科學中心的綜合優(yōu)勢，有利于進一步打造和提升我省重大科普品牌活動知名度、影響力。

　　(一) 申報內(nèi)容。

　　依托大型科技場館組織開展重點科普活動。組織開展廣東科普嘉年華、廣東省科普講解大賽、粵港澳臺地區(qū)大學生科學影像大賽等系列重點科普活動;組織開展粵港澳大灣區(qū)科技館聯(lián)盟條件能力建設(shè);組織開展校園科學館(室)規(guī)劃建設(shè)及培訓;組織開展廣東“最美科技工作者”宣傳活動等。

　　(二) 考核指標。

　　1.舉辦 2020 年廣東科普嘉年華主場活動;

　　2.舉辦 2021 年廣東省科普講解大賽;

　　3.開展 2021 年粵港澳臺地區(qū)大學生科學影像大賽;

　　4.開展粵港澳大灣區(qū)科技館聯(lián)盟建設(shè)及運營;

　　5.開展防疫抗疫主題展省內(nèi)巡展不少于 1 站;

　　6.開展 2020 年廣東“最美科技工作者”宣傳活動;

　　7.協(xié)助粵東西北地區(qū)中小學校園科學館(室)規(guī)劃建設(shè)，并為每個校園科學館(室)培訓科技輔導員 1-2 名;

　　8. 面向中小學生特別是貧困地區(qū)的中小學生免費開放不少于5 場(次)。

　　(三) 資助方式。

　　定向委托廣東科學中心承擔，事前立項，支持強度每年 500萬元，持續(xù)支持 2 年。

　　專題十：組織開展“嶺南科學論壇·灣區(qū)創(chuàng)新論壇”(專題編號：20201411 )

　　“嶺南科學論壇·灣區(qū)創(chuàng)新論壇”是企業(yè)與政府對話和信息交流的新渠道，是一個高規(guī)格、高質(zhì)量的圍繞科技創(chuàng)新治理體系和治理能力溝通交流研討平臺，受到企業(yè)、高校、科研院所、新型研發(fā)機構(gòu)、產(chǎn)業(yè)園區(qū)等機構(gòu)的熱烈好評。廣東省生產(chǎn)力促進中心具有承擔組織研究促進廣東中小企業(yè)科技進步及其發(fā)展對策能力，研究廣東生產(chǎn)力發(fā)展現(xiàn)狀并對發(fā)展態(tài)勢作出預測，面向企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，為中小企業(yè)提供全方位多元化服務(wù)，促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級等科技服務(wù)職能。近年來，成功舉辦中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽(廣東賽區(qū))、寰宇生產(chǎn)力論壇及其他各類論壇、會議、培訓等重大活動，具備強大的科技服務(wù)能力和活動組織能力。項目定向委托廣東省生產(chǎn)力促進中心承擔，充分發(fā)揮生產(chǎn)力促進中心科技服務(wù)、組織能力優(yōu)長，有利于創(chuàng)建“嶺南科學論壇·灣區(qū)創(chuàng)新論壇”知名品牌，將其打造成在粵港澳大灣區(qū)以及華南地區(qū)科技界有影響力的科技論壇品牌，更好的支撐科技創(chuàng)新和科技強省建設(shè)。

　　(一) 申報內(nèi)容。

　　以產(chǎn)業(yè)需求為導向，以企業(yè)為主體，聚焦完善科技創(chuàng)新治理體系、提升科技創(chuàng)新治理能力，圍繞社會普遍關(guān)注的科技創(chuàng)新熱點難點主題舉辦論壇活動，了解企業(yè)和社會對全省科技創(chuàng)新工作的意見和建議，營造良好的創(chuàng)新氛圍。通過論壇活動，了解科技型企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和訴求，明晰廣東產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和關(guān)鍵核心技術(shù)，匯集各方專家智慧，社會公眾廣泛參與，打造一個科技信息解讀、創(chuàng)新政策發(fā)布、科學思想深度交流、創(chuàng)新觀點理性碰撞的互動平臺，為制訂廣東科技政策提供決策參考。

　　(二) 考核指標。

　　1.舉辦“嶺南科學論壇·灣區(qū)創(chuàng)新論壇”不少于 10 期;

　　2.面向企業(yè)、高校、科研院所、新型研發(fā)機構(gòu)、產(chǎn)業(yè)園區(qū)等開展 “嶺南科學論壇·灣區(qū)創(chuàng)新論壇”，參加論壇演講的專家學者不少于 40 人，參與總?cè)藬?shù)不少于 5000 人次。

　　(三) 資助方式。

　　定向委托廣東省生產(chǎn)力促進中心承擔，事前立項，支持強度每年 50 萬元，持續(xù)支持 2 年。

　　專題十一：萬維望遠鏡宇宙漫游制作大賽(專題編號：20201412)

　　萬維望遠鏡宇宙漫游制作大賽是面向社會公眾，特別是青少年開展的一項全國性天文科技競賽活動，由中國天文學會、國家天文臺聯(lián)合發(fā)起，旨在倡導數(shù)據(jù)驅(qū)動的科普教育理念，推進科技資源開放共享，傳播科學知識，至今已成功舉辦了三屆。第四屆大賽由國家天文科學數(shù)據(jù)中心、廣東實驗中學、廣東天文學會、中國天文學會信息化工作委員會承辦。項目定向委托廣東天文學會承擔，有利于推動天文前沿科研成果在天文教育中的應用，推動國際上盛行的“數(shù)據(jù)驅(qū)動的科普教育”理念在我國的落地生根和發(fā)展，推進我省青少年科普教育和科技教育事業(yè)發(fā)展。

　　(一) 申報內(nèi)容。

　　組織舉辦第四屆萬維望遠鏡宇宙漫游制作大賽，開展宇宙漫游天文科普視頻作品的科技實踐活動和作品評選，舉辦宇宙漫游天文科普交流活動，通過多種媒體宣傳和傳播優(yōu)秀的宇宙漫游科普作品。

　　(二) 考核指標。

　　1.選拔不少于 90 部作品參加競賽;

　　2.舉辦不少于 2 場宇宙漫游天文科普交流活動，受眾不低于500 人;

　　3.通過網(wǎng)絡(luò)媒體平臺組織作品推廣活動，點擊量不少于 10 萬次;

　　4.在全國、省級報刊或網(wǎng)絡(luò)報道宣傳不少于 10 次;

　　5.積極參加廣東科普嘉年華、科技活動周等科普活動，展示大賽成果。

　　(三) 資助方式。

　　定向委托廣東天文學會承擔，事前立項，支持強度 40 萬元。項目執(zhí)行期為 1 年。

　　專題十二：廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽(專題編號：20201413 )

　　廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽是目前我省規(guī)模最大、層次最高、最具示范性和導向性的青少年科技競賽活動，由省科協(xié)、省教育廳、省科技廳等單位聯(lián)合主辦，省青少年科技中心牽頭具體承辦，至今與國家青少年科技創(chuàng)新大賽同步組織 35 屆，深受廣大師生、家長和社會各界好評。參加省賽選拔的有來自全省各地兩萬多所中小學校、中專和技校，累計參賽選手及觀摩師生超過 200 萬人次;近三年省賽評出一、二、三等獎 2002 項、獲得國家級獎項 102項和國際賽獎項 6 項。項目定向委托廣東省青少年科技中心承擔，繼續(xù)支持大賽做強做大活動品牌，利用各類科技創(chuàng)新教育資源，發(fā)揮各地大賽成果帶動作用，繼續(xù)培養(yǎng)宏大的科技創(chuàng)新生力軍，為我省持續(xù)科技創(chuàng)新儲備后備力量。

　　(一) 申報內(nèi)容。

　　支持青少年科技創(chuàng)新成果競賽、科技實踐活動和少兒科幻畫評選;支持科技輔導員科技創(chuàng)新成果競賽和優(yōu)秀科技輔導員評選;推薦省賽評選優(yōu)秀項目參加全國青少年科技創(chuàng)新大賽;組織國賽優(yōu)勝者代表中國參加美國國際科學與工程大獎賽、歐盟青少年科學競賽等國際賽事。策劃組織各地科技輔導員及獲獎學生前往“十佳”廣東省科普教育基地，開展科技研學活動，增強科技創(chuàng)新實踐能力。發(fā)揮各地科技創(chuàng)新大賽成果的示范帶動作用，組織科技教育專家、科技體驗活動等資源，多形式送進粵東西北地區(qū)中小學校園科學館(室)。

　　(二) 考核指標。

　　1.選拔不少于 100 名全省各地骨干輔導員老師參加省賽;

　　2.舉辦不少于 3 場專題活動，其中評選不少于 10 個優(yōu)秀輔導員科技創(chuàng)新成果項目參加全國賽，評選全省十佳優(yōu)秀科技輔導員;

　　3.回收不少于 100 份活動評價調(diào)查問卷，滿意率不低于 85%;

　　4.在全國、省級報刊或網(wǎng)絡(luò)報道宣傳不少于 5 次;

　　5.支持“十佳”廣東省科普教育基地條件能力建設(shè);

　　6.結(jié)合“蓓蕾計劃”等科普活動，把科技創(chuàng)新教育送進粵東西北地區(qū)中小學校園科學館(室)。

　　(三) 資助方式。

　　定向委托廣東省青少年科技中心承擔，事前立項，支持強度每年 100 萬元，持續(xù)支持 2 年。

　　專題十三：廣東省青少年發(fā)明創(chuàng)新及科技實踐系列活動(專題編號：20201414)

　　廣東省少年兒童發(fā)明獎評選活動、廣東省青少年創(chuàng)新思維及科技實踐大賽等系列創(chuàng)新活動是我省青少年展現(xiàn)科技創(chuàng)新水平的重要活動平臺。廣東省少年兒童發(fā)明獎評選活動作為我省唯一以發(fā)明創(chuàng)造為主題的全省性少年兒童科技活動，至今已成功舉辦了十七屆，是全省乃至粵港澳地區(qū)極具品牌影響力的傳統(tǒng)活動項目，廣東省青少年創(chuàng)新思維及科技實踐大賽在 2019 年舉辦首屆賽事，便吸引全省各地 3856 人次師生參與現(xiàn)場活動以及約 7000 人次前來現(xiàn)場觀摩，成為我省活動形式最豐富的綜合類科技創(chuàng)新活動之一，系列青少年科技創(chuàng)新活動由廣東發(fā)明協(xié)會牽頭主辦。項目定向委托廣東發(fā)明協(xié)會承擔，支持協(xié)會充分利用豐富的活動舉辦經(jīng)驗和優(yōu)秀的活動組織策劃能力等優(yōu)勢，致力于開展廣東省少年兒童發(fā)明獎評選活動和廣東省青少年創(chuàng)新思維及科技實踐大賽等青少年科技創(chuàng)新活動，啟迪青少年創(chuàng)新思維，大力培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)后備人才。

　　(一) 申報內(nèi)容。

　　組織舉辦省少年兒童發(fā)明獎評選活動和省青少年創(chuàng)新思維及科技實踐大賽及成果展評活動;舉辦科技輔導員專題培訓講座及交流活動;評選優(yōu)秀選手、團隊、成果作品、科技輔導員，推薦優(yōu)秀選手參加全國性以及國際性的發(fā)明創(chuàng)造類、創(chuàng)新思維類、科學發(fā)明實踐類賽事。

　　(二) 考核指標。

　　1.組織全省及港澳地區(qū)中小學生參加省少年兒童發(fā)明獎評選活動和省中小學創(chuàng)新思維及科技實踐推廣活動，并組織省內(nèi)不少于 150 所中小學、300 名科技輔導員、1500 名學生參加相關(guān)競賽，相關(guān)活動總參與人數(shù)達 10000 人次以上;

　　2.舉辦不少于 10 場專題培訓及相關(guān)推廣活動;

　　3.推薦優(yōu)秀選手、隊伍、成果作品參加全國性以及國際性的創(chuàng)新思維類、科學發(fā)明實踐類賽事;

　　4.省級報刊或網(wǎng)絡(luò)宣傳不少于 30 次。

　　(三) 資助方式。

　　定向委托廣東發(fā)明協(xié)會承擔，事前立項，支持強度每年 150萬元，持續(xù)支持 2 年。

　　專題十四：廣東省創(chuàng)意機器人科普教育創(chuàng)新實踐平臺建設(shè)(專題編號：20201415)

　　廣東省科技館研究會是我省規(guī)模大、實力強、覆蓋廣的科普場館行業(yè)組織，目前擁有會員單位 34 家，成員包括廣東省省級科技場館、地市級科技場館、各級科協(xié)(具科技館功能)、大專院校和科研院所的科普場館以及科技企業(yè)等。多年來，通過廣泛協(xié)調(diào)會員單位，聯(lián)合開展廣東省創(chuàng)意機器人教師培訓、進校園、研學、大賽等系列創(chuàng)意機器人創(chuàng)新實踐教育活動，已在全省 21 個地市約 7000 間(次)學校推廣普及，并傳播輻射到省外和境外香港、澳門、韓國、馬來西來、土耳其等地，直接參與的師生超過 24 萬人次，其中培訓全省科技類教師超過 2 萬人次，普惠粵東西北欠發(fā)達地區(qū)中小學生約 10 萬人次，在全省科普場館資源共建共享、助力粵港澳大灣區(qū)科學教育融合發(fā)展等方面，取得良好成效和社會效益。項目定向委托廣東省科技館研究會承擔，能充分發(fā)揮廣東省科技館研究會的會員單位資源和渠道優(yōu)勢，有利于提升創(chuàng)意機器人科普教育創(chuàng)新實踐平臺建設(shè)，有利于在全省中小學校廣泛傳播、復制和提升創(chuàng)意機器人創(chuàng)新實踐教育活動模式，積極推動我省“館校結(jié)合”科普育人工程的創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展。

　　(一) 申報內(nèi)容。

　　支持整合科普場館資源，推動科普場館+中小學校緊密結(jié)合，聯(lián)合開展創(chuàng)意機器人科普創(chuàng)新實踐系列教育活動。構(gòu)建全省科技教師科普培訓平臺;組織高校和高新技術(shù)企業(yè)聯(lián)合開發(fā)創(chuàng)意機器人科普教具;聯(lián)合各地科普場館、科技和教育部門、以及科協(xié)等機構(gòu)，推動科普教具進學校;組織機器人特長生開展創(chuàng)客集訓活動。

　　(二) 考核指標。

　　1.組織 2021 年全省性創(chuàng)意機器人競賽活動;

　　2.培訓中小學校教師不少于 400 人次;

　　3.組織創(chuàng)意機器人進校園等系列科普活動參與師生總數(shù)不少于 7000 人次，其中，資助粵東西北地區(qū)中小學校園科學館(室)開展教育活動，參與師生不少于 3000 人次;

　　4.開展創(chuàng)意機器人進新疆(或西藏)活動不少于 1 次;

　　5.開展創(chuàng)意機器人創(chuàng)客集訓活動不少于 1 次。

　　(三) 資助方式。

　　定向委托廣東省科技館研究會承擔，事前立項，支持強度每年 100 萬元，持續(xù)支持 2 年。